[UP! 스쿨] 아직 갈길은 멀다 - <하> 문제점과 대책
인재 육성, 기업 발전 밑거름이잖아요
지원금 명문학교 억 단위 쇄도, 대부분 학교 500만원 안팎
기업 인식 부족에 학교도 소극적 … 기부문화 확산 절실

부산지역 기업체와 시민 등의 지원으로 'UP! 스쿨(학교가 달라졌어요)' 캠페인이 가시적인 성과를 보이고 있다. 그러나 지원금이 특정 학교에만 쏠려 일부 학교가 지원에서 소외되고, 기업체의 기부문화에 대한 인식 부족, 학교의 소극적 대처 등 일부 문제점도 발생하고 있다.

△'부익부 빈익빈' 심화=A고는 지금까지 20여개 기업으로부터 4억여원을 장학금 명목으로 지원받았다. 특목고여서 우수한 인재들이 몰려 있다는 이유에서다. B고 역시 역사가 오래됐고 전통적인 명문 학교라는 이유로 동문 기업체에서 지원이 쇄도했다.

하지만 실제로 학습환경 개선이 절실한 일부 학교는 지원에서 소외되고 있다. C중학교는 열악한 학교 시설을 당장 개선해야 하지만 '지원하겠다'는 기업체나 시민은 전무하다. 지금까지 학습환경개선금을 받은 부산지역 초·중·고 중 70% 정도는 지원금이 500만원 안팎에 불과하다.

이처럼 일선 학교에 대한 학습환경 개선 지원 양상이 양극화 현상을 보이고 있다. 이에 따라 시교육청 차원에서 지원금이 들어오지 않는 낙후된 학교를 선정한 뒤 후원업체를 직접 발굴해 연결시켜야 한다는 지적이 제기되고 있다.

부산시교육청 박외헌 재정과장은 "상대적으로 사정이 나은 학교에는 지원금이 많이 들어오고 낙후된 학교에는 오히려 결연업체가 없는 경우가 많다"며 "'열악한 교육환경에 처한 학교를 개선시킨다'는 이번 캠페인의 취지에 적합하도록 학교지원 방법에 변화를 모색할 방침"이라고 밝혔다.

△'나눔의 문화' 확산돼야=D초등학교 교장은 학습환경개선 후원업체를 찾기 위해 사방팔방 뛰어다니며 애를 태우고 있다. 하지만 5~6군데 찾아간 기업체로부터 '경제 사정이 좋지 않아 지원이 어렵다'는 말만 듣고 돌아와야 했다. 한 업체로부터는 "학교에서 뭐 이런 것도 요구하느냐"며 핀잔을 듣기도 했다. 이 학교 교장은 "아직 기부문화가 정착되지 않은 상황에서 업체로부터 각종 지원을 받는다는 게 상당히 어렵다"며 "지원을 받기 위해 돌아다니다 보면 학생들을 미끼로 '앵벌이'를 한다는 느낌을 받을 때도 있다"고 밝혔다.

이처럼 학습환경 개선을 위한 지원을 받기 위해서는 학교 교장 등이 직접 기업체나 지역 주민을 찾아가 적극적으로 홍보를 해야 하지만 실상은 그렇지 못하다. 지금까지 선례가 없는 일인 데다 나눔의 경영, 기부문화에 대한 사회적 인식도 부족해 기업체들이 지원을 꺼리는 경우가 많기 때문이다. 또 최근 경제사정이 어려워진 것도 학교지원이 주춤하는 이유가 되고 있다. 상황이 이렇다 보니 학교 측도 지원 요청을 소극적으로 할 수밖에 없는 실정이다.

E 교장은 "지역 업체들은 일방적으로 학교에 지원만 하는 것으로 인식하고 있다"며 "교육을 통해 제대로 된 인재를 육성해야 업체에 도움이 된다는 사실과 '지역에서 번 돈은 지역사회에 일부 환원하는 게 당연하다'는 기업의 인식 변화가 필요하다"고 밝혔다.

김종균·최세헌 기자 edu@busanilbo.com

/ 입력시간: 2008. 07.23. 10:30