교사 95% "독도 교육 충분치 않다"
교총, 설문조사… 98% "역사 교육강화 필요"
초등 6학년 2011년부터 '日 독도침탈 야욕'교육

대부분의 교사들은 초등교육과정에 독도와 관련된 내용이 충분히 담겨져 있지 않다고 생각하는 것으로 조사됐다.

한국교원단체총연합회가 16~17일 전국 교사 528명을 대상으로 일본의 독도 역사 왜곡과 관련해 긴급 설문조사를 벌인 결과 이같이 조사됐다고 19일 밝혔다.

설문결과에 따르면 초등교육과정에 '독도와 관련한 내용이 충분히 담겨져 있느냐'는 질문에 95.3%가 '충분히 담겨져 있지 않다'고 답했고, '충분히 담겨 있다'라는 응답은 4.7%에 불과했다.

'2학기 독도 계기수업에 동참할 의사가 있느냐'는 질문에는 90.2%가 '그렇다'고 답했고, '잘 모르겠다'(7.8%), '동참하지 않겠다'(2%) 등 순이었다.

특히 '일본의 역사 왜곡뿐 아니라 중국의 역사 왜곡 문제 등으로 우리 역사교육이 강화돼야 하느냐'는 질문에는 '찬성한다'가 98.1%로 대부분의 교사들이 우리나라의 역사교육 강화의 필요성을 인식하고 있는 것으로 나타났다.

또 '여름방학에 학생들에게 독도 관련 과제물을 내줄 계획이 있느냐'는 질문에 '이미 과제로 내 주었다'(7.2%), '과제로 줄 계획이다'(48.1%), '계획이 없다'(39.2%), '잘 모르겠다'(5.5%) 등으로 조사됐다.

교총 관계자는 "이번 설문조사 결과 많은 교사들이 현재 독도와 관련된 교육이 충분치 않다고 생각하고 있다"면서 "정확한 사료를 바탕으로 한 역사교육을 강화할 필요가 있다"고 밝혔다.

한편 교육과학기술부는 최근 발행된 초등학교 6학년 사회과 교육과정에 독도에 대한 일본의 침탈 야욕을 지적하는 내용을 포함했고, 이에 따라 일선 학교에서는 오는 2011년부터 이런 내용이 담긴 교과서로 학생들을 가르치게 된다. 현행 초등학교 교과서에는 국토사랑을 강조하는 학습자료로서 독도 사진 정도만 실려 있으며, 독도에 대한 본격적인 기술은 중학교 교과서부터 등장한다. 최세헌 기자 edu@

/ 입력시간: 2008. 07.19. 10:02