[사설] 전국 첫 '교장·교감 다채널 평가제' 부작용 없게

부산시교육청이 교장·교감 평가 시 학부모와 교사가 참가하는 다채널 평가제를 올해 말부터 시행한다고 한다. 보수적이고 변화에 둔감하다는 말을 듣고 있는 교육계에 새바람을 몰고 올 수 있는 신선한 제도라 여겨진다. 무엇보다 인사행정이 공개되면서 승진과 전보 등 인사 때마다 무성했던 이런저런 뒷말들이 줄어들 것으로 기대된다. 교장과 교감 같은 일선 학교 책임자에게 평가 결과에 따라 인센티브와 페널티를 부여하기로 한 것도 주목할 만한 대목이다. 교장이 된 이후 일방통행식으로 학교를 운영하는, 일부 좋지 않은 관행이 점차 사라질 것이다. 교육의 주체인 학부모와 교사의 의견을 교장·교감 평가에 반영하겠다는 것도 환영할 일이다.

구슬도 꿰어야 보배라고, 이처럼 좋은 제도라도 운용이 제대로 되어야 제값을 발휘한다. 핵심은 평가 과정을 얼마나 객관적이고 투명하게 만드느냐에 있다. 학교 민주화를 위해 도입한 학교운영위원회 제도의 경우 일부 학교에서 교장이 자신에게 호의적인 운영위원들로 구성함으로써 사실상 제 기능을 못하는 경우가 생겨나고 있다. 다채널 평가제에서 교장·교감 평가단 구성은 물론 설문조사에 참가할 학부모를 정할 때도 '사적인 교감'이 이뤄지지 않게 제도적 장치를 마련해야 한다.

다채널 평가제의 시행 시기도 그렇다. 불과 몇 개월 뒤인 올해 말부터 새 제도를 전격 시행키로 한 것은 너무 서두른다는 느낌이다. 이 제도의 성격상 책상 위에서의 준비만으로는 순조로운 시행이 담보되기 어렵다. 평가 대상자인 교장과 교감, 그리고 평가에 참가하는 교사와 학부모 등 많은 사람들이 새 제도를 충분히 이해해야 하기 때문이다.

이 제도가 전국에서 처음으로 도입되는 만큼 수많은 시선들이 시행 과정을 지켜볼 것이다. 한 치라도 취지에 어긋나지 않게 운영돼 교육계에 새바람을 불어넣게 되기를 기대한다.
/ 입력시간: 2008. 07.09. 10:35