[¶È¶ÈÇÑ ÇнÀ¹ý] ¹®¹ý Áß¿äÇÑ ÁßÇлý ¿µ¾îµè±â

±è¹Î ÄÚ·½¾îÇпø Ư¸ñ°ü ¿øÀå
ÁßÇлýÀº ÃʵîÇлý°ú ´Ù¸¥ ¿µ¾îµè±â ¹æ¹ýÀ» ±ÇÇÑ´Ù. ÀÌ ¶§ºÎÅÍ ¿µ¾î½Ç·Â¿¡ Â÷À̰¡ ¹ß»ýÇÏ´Â °ÍÀº ÇлýµéÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ´Ü°è¿Í ÅØ½ºÆ®¿¡¼­ ³ª¿À´Â ¹®ÀåÀÇ ´Ü¾î¸¦ ¾ó¸¶³ª ¾Æ´ÂÁö ÇÏ´Â °Í°ú °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Ù. ÀÌ·± Â÷À̸¦ ÇØ°áÇÏ´Â ¹æ¹ýÀº Á¤È®ÇÑ ¹®¹ýÀ» ÀÍÈ÷´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿µ¾î µè±â ´É·ÂÀ» ³ôÀ̱â À§ÇØ ¹®¹ýÀÌ Áß¿äÇÑ ±¸Ã¼ÀûÀÎ ÀÌÀ¯¿Í ÇнÀ ¹æ¹ýÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

¿ì¼± ÀÌ ½Ã±â´Â °³º° °¨°¢±â°ü(Individual Sensory Perception)¿¡¼­ ÅëÇÕÀûÀÎ ÀÎÁö¹ß´Þ°úÁ¤(Integrated Recognition)À¸·Î ¹ßÀüÇÏ´Â ´Ü°èÀÌ´Ù. ÃʵîÇлýÀÇ °æ¿ì ¼Ò¸® ¸Þ½ÃÁö¸¦ ¸ð»ç(Sound Repetition)ÇÏ°í µû¶ó ¾²±â(Dictation)±îÁö ÇÒ ¼ö´Â ÀÖ´Ù. ÀÌ °úÁ¤Àº µ¶¸³µÈ °¨°¢±â°üÀÇ ÈÆ·Ã¿¡ ÀÇÇØ¼­ °¡´ÉÇÏ´Ù. ÇÏÁö¸¸ Àǹ̸¦ Á¾ÇÕÇØ ÀÎÁöÇϱâ À§Çؼ­´Â Àüü¸¦ ÇϳªÀÇ ÀǹÌÀÖ´Â ¸Þ½ÃÁö·Î ¼ö¿ëÇÏ´Â ÈÆ·ÃÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. °£´ÜÈ÷ ¸»ÇÏ¸é ¹®¹ýÀ» ¸ð¸£¸é µè±â(Listening)±îÁö´Â ÇÒ ¼ö ÀÖÁö¸¸ ÅëÇÕÀûÀÎ ÀÌÇØ(Systemic Comprehension)¸¦ Çϱâ´Â Èûµé¾îÁø´Ù´Â ¶æÀÌ´Ù.

µÑ° ÁßÇб³ °úÁ¤ÀÇ ¿©·¯ ÅØ½ºÆ®¸¦ º¸¸é ÇÑ ¹®ÀåÀ» ±¸¼ºÇϰí ÀÖ´Â ´Ü¾îÀÇ ¼ö°¡ ¸¸¸¸Ä¡ ¾Ê´Ù. ÃʵîÇлý ´ë»ó ÀÏ¹Ý ÅØ½ºÆ®´Â ºñ±³Àû ÇÑ ¹®ÀåÀÇ ´Ü¾î ¼ö°¡ 15°³ ¾ÈÆÆÀÌ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ÁßÇб³ Çлý ´ë»ó ÅØ½ºÆ®¸¦ º¸¸é ÇÑ ¹®ÀåÀÇ ´Ü¾î°¡ 25°³¸¦ ³Ñ´Â °æ¿ì°¡ ÈçÇÏ´Ù. ÇÑ ¹®ÀåÀ» Àüü·Î ÀνÄÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´Ü°è¸¦ ³Ñ¾î ÀÏÁ¤ÇÑ ÀÌÇØ ´ÜÀ§(Comprehension Unit)¸¦ ±¸¼ºÇÒ ÁÙ ¾Ë¾Æ¾ß ÇÑ´Ù. ¸ÕÀú °³º° ´Ü¾î¿Í ´Ü¾î¸¦ ¿¬°áÇÏ´Â ÀüÄ¡»ç(Preposition)ÀÇ ¿ë·Ê¸¦ Àß ¾Ë¾Æ¾ß Çϰí, ¹®Àå°ú ¹®ÀåÀ» ¿¬°áÇÏ´Â Á¢¼Ó»ç(Conjunction)¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØµµ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. ³ª¾Æ°¡ µ¶¸³µÈ ¹®Àå°ú ¹®ÀåÀ» ¿¬°áÇÏ´Â ¹®´Ü ³»¸éÀÇ Àü°³ ³í¸®(Logical Development)µµ Àß ¾Ë¾Æ¾ß ÇÑ´Ù.

¸¶Áö¸·À¸·Î ÁßÇлýµé¿¡°Ô °¡Àå ÀûÀýÇÑ µè±â ÇнÀ¹æ¹ýÀº ¸ÅÀÏ Á¤ÇØÁø ½Ã°£¿¡ Á¤ÇØÁø ºÐ·®À¸·Î ÀÚ½ÅÀÌ °áÁ¤ÇÑ Á¤´äÀ» È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖÀ» ¶§±îÁö µè±â¸¦ ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿µ¾î·Î ¹æ¼ÛµÇ´Â ÇÁ·Î±×·¥À» Èê·Á µè´Â °ÍÀº ÀÌ ½Ã±âÀÇ ¹æ¹ýÀÌ ¾Æ´Ï´Ù. ¿µ¾î¸¦ µè°í, Àаí, ¸»Çϰí, ¾µ ¶§ ¹®¹ý(grammar)Àº ¸¶¼ú(magic spell)ÀÌ µÈ´Ù.
/ ÀԷ½ð£: 2008. 04.22. 15:22