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[고득점 전략] 주대명 강사의 비결
"토익만의 맞춤형 '스킬' 필수"

주대명씨는 "토익 고득점을 위해서는 자기 실력에 맞는 맞춤형 전략을 짜는 것이 필수"라고 말한다. 김경현 기자 view@

토익(TOEIC) 성적을 올리기는 참 어렵다. 누구나 고득점을 꿈꾸지만 누구나 고득점을 받는 것은 아니다. 영어실력 못지않게 토익만의 '스킬'(skill)이 필요하다. 토익 저득점자를 위한 혹은 고득점자라도 더 높은 점수를 획득하기 위한 '맞춤형 전략'을 짜는 것이 필수. 본보 교육팀은 YBM 서면 ELS 학원 주대명 강사와의 인터뷰를 통해 그가 제시하는 토익 시험대비 매뉴얼을 소개한다.

지난 달 토익 시험에서 600점을 겨우 넘긴 '평범해'씨. 이번 달 시험에서는 700점을 넘기겠노라는 각오가 대단하다. 평범해씨의 현재 문제점과 이에 맞는 맞춤형 전략은 무엇일까.

·주 강사가 제시하는 평범해씨를 위한 맞춤형 문제 해결 전략

우선 LC part 3·4의 경우 '듣기 → 문제읽기 → 정답찾기'의 이상적인 방법으로는 청해력이 부족한 평범해씨로선 좋은 점수를 얻을 수 없다. 대신 '미리 문제읽기 → 들으면서 정답찾기'의 전략을 사용하자.

예컨대 '철수는 3시에 버스를 탔고, 순이는 3시 10분에 버스를 탔다.'는 내용을 들었고 '순이가 버스를 탄 시각은 언제인가?'를 물었다고 하자. 평범해씨가 문제를 미리 읽고 '순이'와 '시각'의 key word를 잡고 이를 염두에 두고 들었다면 '순이' 얘기가 나올 때 집중하게 되고 뒤이어 들리는 '3시 10분'을 놓치지 않고 그 자리에서 정답으로 잡아낼 수 있게 된다.

결국 LC part 3·4는 미리 질문과 보기를 읽어 준비를 한 후 듣기 내용을 들으면서 key word가 들리는 부분에서 100% 집중(hold-on)해서 정답을 잡아내는(catch-out) 3단계의 과정이라고 볼 수 있다. 단, 듣기가 끝난 후에도 정답을 못 찾은 문제가 남을 수 있다. 여기서 미련의 끈을 과감히 버려야 한다. 괜히 한 문제에 연연하다 뒤에 3문제를 놓치는 소탐대실의 실수를 해서는 안 된다.

RC part 5·6에서의 어휘력 부족이란 문제인데, 사실 어휘력의 부족은 비단 part 5·6에서만 문제가 되는 것은 아니다. 어휘력이 부족하면 듣기도 어렵고 독해(part 7)도 어렵다. 반대로 어휘력이 좋아지면 part 5·6는 물론 토익 전반의 점수가 향상될 수 있다.

그렇다면 부족한 어휘력이 하루에 단어 100개씩을 외운다면 해결될까? 문제는 하루에 100개를 외우기도 힘들고 외워도 금방 까먹는다는 사실! 어휘력 증대를 위해선 어휘가 만들어지는 기본적이고 근본적인 과정을 이해해야 한다. 언어는 대체로 '접두사+어근+접미사'의 결합이라는 확산적인 파생의 과정을 갖는다. 예를 들어, predict(예상하다)는 접두사 pre(before)와 어근 dict(say)가 만나 '미리 말하다'에서 '예상하다'가 된 것이다. 여기에서 pre가 fix(붙이다)를 만나 prefix(접두사)가 되고, dict가 contra(against)를 만나 contradict(반박하다)가 된다. 이가 어원 중심의 어휘확장이다. 하루 100개씩 몇 년에 걸쳐 2만개를 외울 것인지 어원 200여개로 2만개의 단어를 유추해 내는 능력을 가질 것인지는 물론 평범해씨의 선택이다.

마지막으로 part 7의 경우를 살펴 보자. 토익은 제한 시간 내에 풀어야 하기 때문에 시험 전반의 시간관리가 필수적. 동일한 실력의 소유자라도 시간관리를 어떻게 하느냐에 따라 점수는 20~50점 정도 차이가 날 수 있다.

part 7은 총 48문제가 출제되고 what, who, when, where로 묻는 구체적인 정보를 찾는 문제가 대부분이다. 수능 영어 독해시험과는 달리 단시간에 중요한 정보를 얼마나 빨리 찾아 내는가가 중요하다. 우선 문제를 먼저 읽어 어떤 정보를 찾아야 하는 지 '문제 분석'을 한다. 그리고 나서 그 정보가 지문의 어느 부분에 있을 지를 대략적으로 예상하는 '영역 정하기' 또는 '불필요한 부분 건너뛰기'을 한다.

영역이 정해지면 그 영역을 최대한 빠른 속도로 읽어 내려가면서 질문의 핵심적인 단서를 찾아 나서도록 한다. 이를 '목표를 갖고 빨리 읽기(fast reading)'라고 한다. fast reading은 내용 파악의 욕심을 10~20%대로 줄이는 대신 속도를 빨리해서 정답을 찾는 것으로 내용 파악에 너무 욕심을 내면 전체적인 시간이 오래 걸린다. 가격, 시간, 사람 이름, 요일, 비율 등의 좀 더 구체적인 것을 묻는 경우 특정 단어만을 찾아 접근하면 최단 시간에 정답을 찾을 수 있다.

정리=최세헌 기자 edu@busanilbo.com

# 평범해씨의 고질적인 문제점

1.LC part 1·2는 어느 정도 되는데 늘 part 3·4에서 많이 틀려 점수를 잃는다.

2.RC part 5·6에서 문법은 어느 정도 정리가 되어있는데 어휘력 부족으로 늘 힘들어 한다.

3.RC part 7에서 나름대로 빨리 읽는데도 늘 시간이 부족해 5문제 정도는 찍어야 한다.

# 주대명씨는

YBM 서면 ELS 학원 토익 강사. ELS 학원에서 토익 5년째 강의 중. '프렌즈'라는 잡지에 토익관련 학습법 연재 중. 인터넷 홈페이지 www.jootoeic.com에 가면 실전 기술과 문제 등 다운 가능.

/ 입력시간: 2008. 02.26. 09:45