[자녀교육] "야단치지 말고 마음 먼저 헤아려 주길"
■ 권오진 단장 '노하우'

'아빠와 추억만들기' 권오진 단장.
자녀 교육은 참 어렵다. 부모들은 자신의 자녀들이 인성도 훌륭하고 공부도 잘하고 성장해서는 사회에서 제 몫을 하도록 키우고 싶어한다. 그래서 자녀들을 학원에도 보내고 아이에게 좋다는 교육 프로그램에는 경제적으로 부담이 되더라도 참여시키고 싶어한다. 하지만 한편으로 부모들은 '이렇게 하는 것이 과연 아이에게 도움이 될까?'라는 의구심도 갖게 마련이다. 본보 교육팀은 가족 답사모임 아빠와 추억만들기 권오진 단장과 e-메일 인터뷰를 통해 자녀를 올바르게 키우기 위한 부모의 역할에 대해 알아봤다.



Q:자녀 교육시 기본적인 마음가짐은?

A:우선 자녀의 마음을 읽어주고 받아줘야 한다. 에디슨이 닭장에서 계란을 품고 있을 때, 그의 아빠가 들어왔다. 아들이 무엇을 하는지 뻔히 알면서도 질문했다. "저녁을 먹지 않고 여기서 뭐하니?" 그러자 에디슨은 "달걀을 품고 있으면 병아리가 된다고 해서 품고 있어요"라고 했다. 그의 아버지는 야단을 치지 않고 "그랬구나, 하지만 너의 체온은 너무 낮아서 달걀은 병아리가 될 수 없단다"라고 말했다. 바로 엉뚱한 일을 한 자녀들의 마음을 읽어주었을 때, 아이의 호기심은 창의력으로 발달된다.

유해환경을 차단시키는 것도 중요하다. 맹자 어머니는 아들을 위해서 3번이나 이사를 했다. 공동묘지에서 시장으로, 다시 서당 근처로 이사를 했다. 그랬더니 맹자는 상여소리를 하지 않았고, 물건 파는 흉내를 하지 않았으며 스스로 공부를 하기 시작했다. 지금은 컴퓨터 게임과 TV, 휴대폰이 유해 환경이다. 미취학 때는 가능한 한 컴퓨터 게임을 금지시키는 게 좋다. 초등학교 때부터는 엄격한 컴퓨터 게임과 TV 시청에 대한 시간관리가 되어야 한다. 부모도 모범을 보이면서 실천해야 한다. 아이들은 부모의 거울이다. 욕을 잘하는 아이에게는 자주 싸우는 부모가 있고, 언어발달이 늦은 아이에게는 엄마의 적은 대화가 원인이며, 산만한 아이는 부모의 강요가 많은 경우에 발생한다. 아이는 가정에서 일어나는 모든 변화에 영향을 받고 자란다.



Q:성장 시기별 구체적 교육법은?

A:3살까지는 아이와 신체놀이를 많이 해야 한다. 이 시기는 아이가 부모로부터 사랑을 가장 많이 받아야 할 시기다. 안아주고, 업어주고, 무등을 태워주며 아이와 많은 신체접촉을 하는 자체가 사랑을 주는 행위다. 6세까지는 도구 놀이를 많이 해야 한다. 이 시기 아이들은 신체를 자유자재로 움직일 때이다. 그러므로 신체 균형이나 기능의 향상을 위해 도구놀이를 해주면 좋다. 신문지로 딱지치기, 비행기, 배, 모자 만들기 등을 하고 김밥놀이, 베개 싸움 등 다양한 놀이를 통해 아이의 신체는 점점 건강해진다. 9세까지는 체험활동을 할 수 있도록 도와줘야 한다. 이때는 아이의 창의성이 완성되는 시기로 접어든다. 야외활동을 많이 해야 호기심이 유발되고 동기부여도 된다. 이때의 기억이나 경험은 청소년이 되면서 기질이나 소질에 영향을 미치게 되므로 특정한 곳을 자주 가는 것보다는 모내기, 벼베기, 송사리 잡기, 망둥어낚시 등 다양한 경험을 많이 할수록 좋다.



Q: 자녀 교육시 반드시 실천해야 할 점은?

A: 아이들은 영·유아일 때 특징은 대동소이하지만 성장하면서 그 소질이나 재능이 아이별로 다르게 나타난다. 이때 부모는 사랑과 관심을 보여줘야 하는데 그 첫째는 놀이다. 놀이를 통해 아이들은 상대에 대한 배려, 자신의 자존감, 사랑, 질서, 자유정신, 사회성, 자신감 등을 배운다. 다음으로 책을 많이 읽도록 도와줘야 한다. 아이들은 책을 통해 다양하고 새로운 세계를 접하고 호기심도 유발하게 된다. 가능한 여행도 많이 해야 한다. 아이들은 여행을 통해 보다 직접적인 경험을 하게 되고 상황에 따른 호기심도 유지된다. 이때 부모는 커다란 귀를 열고 아이의 마음을 읽어주고 받아주는 자세를 가져야 한다.



Q: 공부는 어떻게 도와줄까요?

A: 아이에게 스트레스를 주는 사람은 대부분 부모이다. 부모의 지나친 사교육 욕심은 아이에게 스트레스를 주기 쉽다. 이 같은 아이의 스트레스는 생각보다 크다. 부모는 아이가 슈퍼맨이 되기를 바란다. 공부도 잘하고 인성교육도 잘되기를 바란다. 그래서 사교육도 한 개가 아니고 여러 개를 동시에 시키기도 한다. 가정의 경제적인 부담도 급속히 증가한다. 하지만 과도한 사교육은 아이와 심리적인 충돌을 일으키고 부모와의 갈등이 시작되기 쉽다. 부모가 아이의 마음을 제대로 읽어주지 않고 강제로 사교육만 늘리려고 하기 때문이다. 그 결과 아이는 공부에 대한 관심이 점차 약해지고 교육효과도 미미하게 된다. 그러므로 사교육을 시작할 때는 아이의 호기심을 살피는 과정이 선행돼야 한다. 그래서 아이가 준비가 됐을 때 시작하는 것이 좋다. 또 사전에 의도적으로 아이의 호기심을 유발시켜 동기부여를 제공한 뒤 공부를 시작하면 효과적이다. 사람의 심리는 좋아하는 일을 스스로 하려는 관성이 있기 때문이다. 스스로 하기 시작하면 성적은 저절로 좋아진다. 정리=김종균 기자 edu@busanilbo.com



# 권오진씨는

자녀양육 디자이너, 여성부 육아데이 칼럼니스트, 아빠와추억만들기 단장, sbs '우리 아이가 달라졌어요' 전문자문위원이며 저서로는 아빠의 놀이혁명, 아빠의 습관혁명 등이 있다. 인터넷 홈페이지:www.swdad.com
/ 입력시간: 2008. 02.19. 09:26