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[2009 대입 논술 전망] "영어지문 출제 난이도 높아진다"
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부산지역 논술전문가들은 "2009학년도 논술의 경우 영어지문과 수리적 개념 및 풀이를 요구할 가능성이 높다"며 입을 모았다.
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부산지역 논술 전문가들이 총출동했다. 2009학년도 대학 정시모집에서 논술을 폐지하려는 대학도 있지만 정원의 50% 이상을 뽑는 수시모집은 물론 정시모집 상위권 대학들은 여전히 논술을 가장 중요한 변별 요소로 볼 것으로 전망되기 때문이다. 논술 해결사를 자처하는 부산지역 논술 전문교사들과 종로학원 수리논술 강사들이 '2009학년도 대입논술의 모든 것'을 분석했다.
·개금고 서진관 교사
먼저 2008학년도 논술의 전반적인 경향을 짚고 넘어갈 필요가 있다. 지난해 정시 논술은 대학별 예시문제나 수시 출제 경향을 대체로 이어갔지만 논제의 조건이 까다로워지는 등 전체적인 난이도는 높아진 편이었다. 몇 가지 특징으로는 우선 대학별로 유형이 정형화됐다는 점이다. 특히 내용이 단계적으로 심화되는 '다논제 방식'이 일반화됐다. 이른바 소분량 다문항 형식인데, 평가의 객관성과 변별력을 높이려는 의도 때문이지만 수험생이 창의성을 발휘할 수 있는 여지는 줄어들었다. 교과서 지문을 비롯해 비교적 이해가 쉬운 지문도 많이 늘어났다. 주제 역시 실생활과 관련된 친숙한 것들이었고, 계열 내 교과통합적 출제가 대세였다. 언어 텍스트 외에도 통계자료나 도표를 활용해 요약, 비교·분석, 자료 해석, 견해 제시 등을 요구하는 유형들이 많았다. 그러나 무엇보다 두드러진 것은 수학적 개념을 접목한 문제가 출제됐다는 점을 기억해야 한다.
이에 따라 2009학년도에는 모집인원의 절반가량을 선발하는 수시모집에서 논술의 영향력은 여전히 강력할 것인 반면, 정시는 수능의 변별적 기능 여부가 관건이 될 것이다. 기본적인 틀은 2008학년도의 경향을 그대로 이어갈 것이다. 다년간 공을 들여 완성한 패턴이기 때문이다. 하지만 논술 가이드라인이 폐지되면서 중상위권 대학은 영어지문을 출제하고 수리적 개념 및 풀이를 요구할 가능성이 높다. 난이도를 높이고 점수를 세분화해 변별력을 확보하려는 이유 때문이다.
·양운고 박경원 교사
그렇다면 주요 대학별로 살펴보자. 가장 관심이 많은 서울대, 연세대, 고려대의 지난해 정시 논술 경향은 △고교 교과과정과 연계한 제시문 △통합교과형 문제 등으로 공통점이 있다.
서울대의 경우, 논제 유형은 제시문 및 자료 독해, 적용, 분석, 견해 제시, 방안 모색 등이다. 문항의 내용적인 측면에서는 교과서의 단순 암기가 아니라 이를 문제 상황에 적용할 수 있는지를 평가하고자 하는 문제가 등장했다. 창의력보다는 제시문 독해력과 논리적 분석력을 요구하는 의도에 주목해야 한다. 또 국내 대학 중 가장 긴 300분의 시험시간이 주어진 서울대는 논제에 포함된 요구사항이 많고 까다로워 2009학년도에도 시간 배분이 중요할 것으로 예상된다. 또 인문논술에도 수리 통합 사고력 측정을 고려하고 있으므로 개념에 대한 정확한 이해와 수학적 지식의 조화가 앞으로도 관건이 될 것이다.
연세대는 수험생에게 고도의 인문학적 소양이나 창의력을 측정하기보다는 글을 얼마나 논리적으로 쓰는지를 평가할 것으로 전망된다. 올해도 수리적인 이해력과 자료 분석력을 평가할 것으로 보인다.
고려대는 지난해 '신뢰의 유형과 역할'이라는 주제를 출제했다. 교과서에 나오는 내용은 아니지만 대체로 평이해 쉽게 접근할 수 있는 논제였으며, 제시문에서 시와 통계 자료가 나온 것을 잘 살펴봐야 한다. 이는 계열 내 통합의 틀 속에서나마 사회영역과 인문영역 간 통합을 유지하려는 의도가 반영된 것이다. 수험생은 다른 두 유형 간의 차이에 내포된 의미를 중심으로 내용을 꼼꼼하게 분석하는 준비를 해야 한다.
·부산남고 이성건 교사
서울지역 상위권 대학의 지난해 논술 출제 경향은 모의고사나 전년도 수시 논술의 형식을 많이 반영했다. 다문항 다논제를 기본으로 하고, 현상(제재)에 담긴 의미 파악하기, 핵심 주장 요약하기, 관점 비교·대조하기, 문제점 보완이나 해결책 제시, 상대방의 견해 비판하기 등의 문제 형식이 활용됐다.
내용 면에서는 고교 교육과정을 반영했다고 볼 수 있지만, 주제에 대한 접근 과정에는 깊이있는 사고력이 뒷받침돼야 풀 수 있는 것들이 많았다. 기업의 사회적 역할과 윤리 경영, 수도권 집중화 문제, 성별 임금 격차 문제, 다문화주의, 물과 인간의 삶에 관한 것들을 주제로 다뤘는데, 이는 이미 교과서에 언급된 내용이기도 하지만 사회의 다변화와 함께 새롭게 나타나는 문제들이라 인간의 삶에 대한 관심과 고민이 필요한 부분이기도 하다.
2009학년도 인문 논술에서는 고교 교육과정을 넘어서는 배경지식을 요구하거나 수리적 지식을 활용하는 문항의 수준을 높일 것으로 예상된다. 따라서 심화과정 교과서의 학습 활동을 바탕으로 통계나 수열과 관련된 수리 학습도 보완할 필요가 있다.
부산대는 그동안 정시 논술에 있어 타 대학과는 달리 완성형의 한 문항으로 출제했다. 그러나 2009학년도부터는 부산대의 논술에 변화가 있을 것으로 예상된다. 다문항 다논제의 출제 경향이 보편화되기도 했지만 채점의 객관성을 높이고 문제 해결의 사고 과정을 분절하는 방안이 필요하기 때문이다. 또 제시문의 형식도 지금까지 고수해 온 문자 텍스트에 변화를 주고, 도표나 그래프, 그림 등 다양한 형태의 자료 해석도 요구할 가능성이 있다.
·종로학원 조영범 강사
지난해 수리·과학논술의 경우도 다문항 다논제의 통합논술 형태를 선보였다. 특히 서울대, 연세대, 고려대의 수리논술에서 수학적 증명을 요구하는 문제는 참고서나 교과서에 나오지 않는 유형으로 출제돼 본고사형 논술시험이 아니냐는 논란을 일으키기도 했다. 수학·과학의 주요 개념이나 공식을 풀어내거나 풀이 과정에서 수리적인 답을 요구하는 경우도 많았다. 논란이 됐던 서울대의 4번 문항은 평균값 정리와 미적분학 문제로만 구성했고, 고려대 5번 문항에는 대학 수준의 정수론 개념이 들어 있었으며, 연세대도 기하학과 정적분을 다룬 수리 단독형 문항의 경우 교과서에 없는 심층적인 공간 이해 능력을 요구해 어려웠다.
·종로학원 김광휘 원장
2009학년도 수리·과학 논술의 경향을 알려면 각 대학들이 교육부의 '논술 가이드라인' 폐지를 강력하게 요구하고 있는 점을 반영해 대통령직 인수위원회가 올해부터 대학협의체에 논술시험 기준을 새로 마련하도록 한 점을 고려해야 한다. 따라서 올해 자연계 논술은 이미 지난해 논술 가이드라인을 벗어난 서울대, 연세대, 고려대 등의 논술시험과 같은 경향이 더욱 탄력을 받아 일반화될 것으로 보인다. 출제경향과 문제 유형은 2008학년도와 같은 수리논술, 과학논술, 수리·과학논술의 3가지 형태가 큰 골격을 유지할 것이지만, 논술 반영 비율은 수능 점수제가 반영됐던 지난 2007학년도와 비슷한 5% 내외로 줄어들고, 난이도는 변별력을 확보하는 차원에서 심화 문제 출제 가능성이 높다. 정리=김경희 기자 edu@busanilbo.com
사진=정대현 기자 jhyun@busanilbo.com
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 / 입력시간: 2008. 02.12. 09:47
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