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[스터디 플래너] "시간관리 만큼 중요한 게 있나요?"
■ 고봉익씨'학습계획'비결
학습 계획을 잘 짜는 것은 쉽고도 어렵다. 시간대별로 공부할 양을 정하고 기록한다면 쉽겠다. 하지만 구체적인 학습목표를 갖고 세부적인 계획을 짜고 실행 여부를 확인해 고쳐나가는 계획을 짜기란 쉽지 않다. 본보 교육팀은 국내 최초 스터디 플래너 개발자인 고봉익 TMD 교육그룹 대표와 e-메일 인터뷰를 통해 '전략적인 공부하기-스터디 플래닝' 방법을 물어봤다.
·스터디 플래너가 유용한 이유?
성공한 사람들의 공통점 중 가장 중요한 습관이 시간관리라고 합니다. 이 습관을 청소년기부터 길러줄 수 있다면 성적 향상뿐 아니라, 인생을 성공적으로 이끌 수 있을 것입니다.
하지만 현재 교육시스템에서는 시간관리 교육이 매우 부족합니다. 그래서 '시간관리 교육을 보다 효과적으로 보급할 방법이 없을까?' 고민하다가 스케줄러 기능에 전략적 학습계획법을 접목한 스터디 플래너를 만들었습니다. 처음 스터디 플래너를 보급했을 때 '정말 이런 것이 도움이 될까?'라는 반응이었습니다. 하지만 불과 3개월도 안돼 성적 향상, 습관 변화 등의 효과가 소문으로 퍼져 인기를 끌었습니다. 지금은 30만 명 이상 사용을 하고 있다고 합니다.
·플래너를 잘 활용하는 방법?
플래닝의 기본적인 원리(목표-전략-시간배치-실행-피드백)를 잘 알면 효과적입니다. 플래닝의 원리 중에서 가장 기본적이고 핵심적인 것들을 이야기해 드릴게요. 먼저, 자신의 꿈과 목표가 명확해야 해요. 그래야 구체적인 계획을 세울 수 있고 동기부여가 될 수 있거든요. 공부 목표를 정할 때는 '영어공부를 많이 해서 성적을 올려야지'와 같은 목표보다는 '이번 중간고사 영어과목 95점'과 같이 구체적으로 정하세요.
계획을 세울 때는 목표를 달성할 수 있도록 습관 목표를 정한 뒤 시간을 배치하는 것이 좋습니다. 자신이 목표를 이루기 위해 몇 시간을 투자할지 정하고 그 시간에 맞춰서 계획을 짜야 해요. 자신의 목표를 방해하는 습관이 있다면 이를 개선하는 대책까지 세우는 것이 플래닝입니다. 욕심 부려서 많은 계획을 세워봤자 지키지 못한다면 소용이 없겠죠. 우선은 본인이 투자할 수 있는 시간을 알아야 하고 가장 중요하고 먼저 해야 되는 일이 무엇인지 알아야 해요. 이렇게 하면 본인이 원하는 목표를 다 이룰 수 있을 거예요.
이제 가장 중요한 피드백을 말씀 드릴게요. 저는 학생들에게 "다른 것은 다 못지켜도 반드시 피드백 시간을 가지라"고 말합니다. 피드백이란 어떠한 행동을 하고 그 행동의 결과를 토대로 다음 행동의 방향을 결정하는 거잖아요. 즉, 플래닝에 있어서 피드백이란 지난주에 수립했던 학습계획의 실행을 평가하고 분석해 다음 계획에 반영하는 일을 말하는 거예요. 축구로 보자면 하프타임이라고 할 수 있죠.
마지막으로, 많은 학생들이 공부를 잘하고 싶은 마음에 플래너를 사용하기 때문에 처음부터 너무 잘해내겠다는 부담을 갖지 않는 게 중요해요. 조금씩 발전할 수 있다고 생각하고 자신을 다독이면서 플래너를 활용하기 바랍니다.
·자기주도학습과 플래닝은 어떤 관계?
자기주도학습이 중요한 이슈로 자리잡았지만 아직도 교육 현장에서는 학원 및 강사가 주도하기 때문에 학생 대부분은 배우기 바쁜 듯한 모습을 많이 봅니다. 학생들은 학원이나 강사에 끌려 다니는 학원 의존적 학습법에 젖어 있죠.
물론 학원이나 과외가 공부에 도움을 주기도 합니다. 하지만 지나치게 의존적이고 수동적인 공부를 하면 스스로 핵심을 찾아내서 읽고 기억하고 해결하는 능력은 쌓이지 않습니다. 특히 고학년이고 상위권 학생일수록 자기주도적 학습법이 큰 효과를 발휘한다는 게 학습 전문가들의 공통된 의견입니다.
플래닝은 자기주도학습에서 가장 기본적이고 핵심적인 방법이며 상급 학교에 진학할수록 더 중요해집니다. 교과목은 어렵고 모두가 열심인 상황에서 성적을 올리기란 쉽지 않기 때문이죠. 이런 상황에선 단순히 머리가 좋다고, 무조건 열심히 한다고 성적이 오를 리 없습니다. 전략적인 공부가 필요한데 이때 스터디 플래닝을 하면 도움이 됩니다.
·플래닝 과정에서 부모의 역할?
저학년의 경우 자신의 목표를 찾는 과정에서 다양한 정보를 접할 수 없는 한계가 있습니다. 부모는 자녀에게 각종 정보를 수집하고 관리하는 방법을 알려줘야 합니다. 좋은 공부 습관을 기를 수 있도록 주위 환경을 만들어주는 것도 중요합니다. 책 읽는 모습을 자주 보여주시고 외식하기 전에는 서점에 들른다는지 등의 방법을 통해 생활 속에서 자기주도학습을 할 수 있는 환경을 만들어 주세요.
또 부모가 도와줘야 할 부분 중 가장 큰 부분은 커뮤니케이션입니다. 자녀들은 부모의 작은 행동과 언어에도 민감하게 반응합니다. 따라서 학생이 학습계획을 통해 공부 성과를 올리고자 할 때 긍정적인 언어들로 칭찬을 해주는 것이 좋습니다. "네가 또 이렇게 공부하다 말겠지", "내가 지키는 걸 못 봤어, 계획만 세우면 뭐하니" 등과 같은 부정적인 언어들을 자제해야합니다.
마지막으로 학생에게 칭찬해줄 때는 유의해야 할 점이 있습니다. 칭찬과 격려를 할 때는 결과를 칭찬하기보다 과정을 칭찬해야 합니다. 그래야 학생이 어려운 문제에 직면했을 때 정직하고 성실한 방법으로 해답을 찾을 수 있기 때문입니다. 김종균 기자 edu@busanilbo.com
■ 고봉익 대표는
1997년 세종학원 설립.
1999년 밀레니엄 리더 21인 선발
2003년 대안학원 BI SCHOOL 설립
SEP(학습능률향상 프로그램), SAP(학습능력향상 프로그램) 개발
2005년 케이스 교육혁신연구소 소장
스터디플래너 국내 첫 개발 (전국 서점판매 1위, 검색어 1위) 학습 멘토링 프로그램 개발
2006년 학습유형 종합진단 프로그램 개발
△저서:최고의 학습전략 플래닝,
계획-상위 1% 공부습관
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 / 입력시간: 2008. 01.29. 10:54
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