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[2008학년도 논술 마무리 전략] 인문계-고려대
수학능력 검증 통합형 판단 중시
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동래대신학원 글마루 논술팀이 논술방향에 대해 논의하고 있다. 강선배기자 ksun@
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△ 출제경향=대학에 진학한 뒤 수학능력을 객관적으로 검증할 수 있는 문제를 출제한다. 텍스트를 분석하고 이해하는 능력, 자신의 견해를 조리 있게 표현할 수 있는 능력, 단편적 지식을 종합해 새로운 관점으로 발전시키는 능력을 고루 평가할 수 있는 문제를 출제한다. 또 통합교과형 논술의 특징을 살리기 위해 여러 교과목에서 단편적으로 다루어지고 있는 부분들을 전체적으로 연결해 새로운 종합적 판단으로 유도하는 방식의 문제를 출제한다. 인문과학적 측면과 사회과학적 요소가 어우러진 문제도 출제한다.
△ 대책=수험생들의 독해능력과 이해력, 사고력, 표현력 등을 종합적으로 평가하는 논술시험에서는 평가의 객관성을 확보하는 일이 특히 중요하다. 이를 위해 고려대학교에서는 통합적 측면을 위하여 제시문들을 함께 묶어서 제시하되 논제를 개별화하여 구체적인 항목마다 평가기준을 마련함으로써 객관적인 평가지표를 마련하고 있다. 따라서 몇 가지 점에 유의하면 좋은 평가를 받을 수 있다.
먼저 논제가 요구하는 바에 따라 답안을 작성해야 한다. 자신 없는 부분을 빼놓고 답안을 작성하면 낮은 점수를 받을 수밖에 없다. 요구하는 항목에 대해 분명한 답을 주는 것도 중요하다. 논제에서 설명을 요구하는 부분에 대해서는 자신 생각을 논술하는 것과 뒤섞어서 서술하는 것보다는 각각에 대해서 명확하게 서술하는 것이 더 좋은 평가를 받을 수 있다. 또 자신의 주장을 명확하고 설득력 있게 제시해야 하고 논리적인 체계와 일관성을 갖추어야 한다. 상투적인 견해나 정형화된 논증 과정을 제시하는 것보다는 창의적인 견해나 독창적인 논증 과정을 제시해야 좋은 평가를 받을 수 있다.
제시문을 참고하되 제시문의 표현을 거의 그대로 옮겨 적다시피 해서는 안 된다. 제시문의 내용이 갖는 의미를 이해한 후 이를 자신의 표현으로 정리해 활용하면 좋다. 이밖에 원고지 작성법, 맞춤법과 띄어쓰기, 문장의 정확성, 분량 등 글의 형식적 요건들을 충족시켜야 한다.
김종균기자 edu@busanilbo.com
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 / 입력시간: 2007. 11.23. 09:58
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