과학영재교에 합격한 학생과 뒷바라지한 어머니들이 자리를 같이했다.뒷줄 왼쪽부터 주말선 조영희 유혜정씨, 아랫줄 왼쪽부터 백승하 한용주 박승혁군. 관련기사 과학영재교 합격생·부모에게서 듣는다 승하, 승혁, 용주의 하루일과

-우선 합격을 축하합니다. 간단한 소개로 시작해 볼까요?

△백승하, 주말선(46·이하 승하네): 승하는 다른 과목보다 특히 수학을 좋아해요. 덕분에 합격할 수 있었던 것 같네요.

△한용주, 조영희(46·이하 용주네): 용주는 수학이랑 물리에 관심이 많고 혼자 생각하는 걸 좋아해요.

△박승혁, 유혜정(42·이하 승혁이네): 승혁이는 화학에 두각을 보이지만 실제로는 물리를 더 재밌어 한답니다.

-과학영재학교 선발시험에 준비는 어떻게?

△승하네: 일찍부터 유별나게 시작한 건 아니에요. 수학은 워낙 어려서부터 관심을 보여서 초등학교 때부터 집에서 제가 직접 가르쳐주는 것 외에 특별한 공부는 시키지 않았고, 중학교 들어오면서 특목고 진학을 고민하다 한국과학영재고를 알게 돼 중2 1년 정도 수학 심화과정과 과학이론을 보충해 줬어요. 고교 과정 물리, 화학을 비롯해 필요하면 대학 교재까지 봤고, 관련 단행본도 참고했어요. 보다 전문적인 지식을 얻기 위해서 단기간 과외나 사교육의 도움도 조금 받았죠.

△용주네: 저희도 비슷해요. 초등학교 때 이미 수학과 과학에 남다른 재능을 보여 꾸준히 심화학습을 해왔고, 중2 때 영재학교 시험을 한번 쳐 보고 부족한 부분을 보충하는 형태로 준비했어요. 일부 전문 사교육기관의 도움을 받기도 했는데, 역시 아무리 책을 구해 읽는다고 해도 심화 부분은 전문가에게 답을 구할 수밖에 없는 부분이 있는 것 같아요.

△승혁이네: 승혁이의 경우, 중학교 입학 이후 2년간 주로 중·고교의 수학과 과학 교과서 단원 해석을 바탕으로 관련 서적이나 자료를 해석하는 데 충실했어요. 마찬가지로 승혁이가 혼자 개념을 깊이있게 학습하고 문제를 해결하도록 한 뒤 힘든 부분은 전문가 도움을 받았어요.

-선행학습 영재교육원 입학, 올림피아드 등도 도움이 됐나?

△용주네: 아이가 특별히 관심을 보이는 수학과 과학은 초등학교 때부터 자연스레 선행학습이 된 것 같아요. 한가지 분야를 공부하더라도 더 알고 싶어하는 욕구를 보여 관련 분야의 책을 함께 공부하는 과제잡착력이 강하기 때문이에요.

△승하네: 영재고 입학을 위해 대부분 고교 수1 과정과 과학 전 과정은 2~3달간 집중해서 선행학습을 해 두는 분위기예요. 또 주변의 소개로 아이의 관심분야 재능을 살리기 위해 초등 고학년이나 중1년 때부터 교육청과 대학 부설 영재교육원에도 다니고요. 영재교육원은 비슷한 수준의 아이들이 모여있기 때문에 자극도 많이 되고 전문지식이나 창의력 개발 기회를 얻을 수 있는 장점이 있어요.

△승혁이네: 수학이나 과학 올림피아드에 나가는 것도 동기 부여에 도움이 됐어요. 올림피아드 준비를 위해 집중할 때 실력이 급상승하는 것과 더불어 상을 받았을 때 자신감을 키워줄 수 있으니까요.

-과학영재학교 시험준비 이전에 평소 공부는 어떤 식으로?

△승하네: 중학교 들어와서 심화과정 공부를 위해 전문학원에 보내기 전까지 집에서 혼자 공부하거나 엄마가 도와준 게 다예요. 초등 3학년부터 시중에 나와있는 문제집을 교과 수준과 중간 수준, 심화 수준 등으로 나눠서 구비해 공부했고요. 평소 다니면서 스스로 문제를 기억해내고 머릿속으로 생각하는 걸 좋아해 혼자 문제해결이 스스로 가능한 편이에요.

△승혁이네: 초등 5학년까지 집에서 학습지 하나에 문제집 3~4권 정도를 함께 푸는 식으로 공부했어요. 수학, 과학은 특히 개념 이해나 정리가 빨라 초등학교 때 스스로 선행학습을 요구하기도 했는데 오히려 너무 빨리 알면 학교 공부에 흥미를 잃을까봐 조심스레 가르쳤어요. 대신 과학 잡지나 관련 책들은 많이 찾아서 읽었어요.

△용주네: 어릴 때부터 수학 문제지 풀기를 좋아해 집에서 주로 공부했고, 개념 이해에 가장 기본이 되는 학교 공부는 예습보다는 복습 위주로 깊이있게 공부했어요. 또 일주일에 한번꼴로 인근 도서관에 가서 함께 책을 보고 토론한 것도 지적 호기심을 자극하는 데 도움이 됐어요. 과학을 비롯해 국제 분야나 사회, 역사 등 다방면에 관심을 가져 넓은 시야를 가질 수도 있고요.

-수학 과학 외 다른 과목 공부는 어떻게? 또 성적은 어땠나?

△승하네: 기본적으로 독서를 많이 하기 때문에 국어나 사회는 크게 신경쓰지 않아도 성적이 잘 나왔고, 영어는 따로 공부를 조금 시켰어요. 전체적으로 상위권이고요.

△용주네: 셋 다 전교 10등 이내의 상위권일 거예요. 용주나 승혁이는 혼자 쉬고 생각할 수 있는 시간을 주자는 차원에서 바이올린, 플루트와 같은 악기도 스트레스받지 않는 선에서 조금씩 가르쳤고요.

-어릴 때부터 남다른 점이 있었을 것 같은데?

△용주네: 무엇이든 한가지에 빠져들면 잘 헤어나오지 못했어요. 특히 백과사전은 궁금한 모든 것을 알 수 있게 해 주는 친구이자 장난감같았는지 유치원 때 거의 다 외웠던 기억이 나네요.

△승하네: 걸음마도 떼기 전인 11개월부터 말을 했어요. 5살 때는 학습지 문제를 풀다 오류를 발견하고 출판사에 전화를 해 수정한 적이 있었어요. 다음부터는 그 문제유형이 나오지 않게 됐죠.

△승혁이네: 유치원 다닐 때 한번도 배운 적이 없는 나눗셈을 술술 푼다고 담임선생님이 엄마를 부른 적이 있어요. 아마도 수 개념을 바탕으로 혼자 곱셈과 나눗셈의 개념을 깨우친 것 같아요.

-과학영재학교에 입학해 어떤 공부를 하고 싶은지?

△승혁: 저한테는 비교적 쉬운 화학보다는 물리 쪽 공부를 더 해보고 싶어요. 아인슈타인의 상대성이론이 특히 흥미가 있어서 열심히 공부할 거예요.

△승하: 저는 수학이 너무 좋아요. 영재학교에 가면 수학 중에서도 기하학이랑 다른 과학분야를 연관시켜 공부해 볼 생각이에요.

△용주: 핵과 원자, 핵물리학 쪽을 더 파고들어서 우주의 발생과 같은 천체물리학을 더 많이 알고 싶어요.

김경희기자 edu@busanilbo.com 사진= 정대현기자 jhyun@busanilbo.com