# 신문활용교육 잘 하려면?
"매일 보는 습관 들이는 게 가장 중요"
신문을 활용한 교육법은 그 대상과 활용법이 광범위하다. 초등학생들에게는 신문에 그림을 그리게 하거나 신문을 이용해 고깔모자를 만드는 것도 신문을 활용한 교육이 될 수 있다.
가위로 신문을 오리게 하거나 신문에서 모르는 단어를 사전에서 찾아 그 뜻을 익히는 것도 신문을 활용한 교육법이다. 신문에 실린 기사는 중·고교 논술문제에 인용되기도 한다. 중·고교생들이 스스로 신문을 활용해 공부나 학습에 활용하려면 어떻게 접근해야 할까?
부산국제고 도정훈 선생님은 "신문을 지속적으로 볼 수 있도록 습관을 들이는 것이 가장 중요하다"고 조언한다. 도 선생님은 "요즘 청소년들은 영상매체에 길들여져 있어 문자로 된 책이나 신문을 잘 읽으려 하지 않는다"며 "처음 신문을 접할 때는 학부모나 선생님이 신문의 장점이나 신문을 읽어야 하는 필요성을 이야기하고 학생이 매일 읽을 수 있도록 지도하는 것이 핵심"이라고 밝혔다.
특히 신문을 접할 때 처음부터 끝까지 읽으려고 하면 학생들이 부담을 느끼게 되기 때문에 먼저 학생이 관심있는 분야부터 읽도록 하면 큰 도움이 된단다. 점차 신문을 읽는 습관이 들면 읽는 분야를 점차적으로 확대하면 된다.
또 부모가 자녀와 대화를 할 때 사회적 이슈를 꺼내 자녀들의 의견을 듣거나 자녀가 관심있어 하는 분야의 신문 기사를 스크랩 해준다면 금상첨화다. 특히 신문마다 연재하고 있는 중·고교 논술강의를 지속적으로 읽는다면 논리적 사고를 키울 수 있다. 물론 논술공부에도 큰 도움이 된다.
도 선생님은 "특히 신문은 교과서가 할 수 없는 기능을 대신 할 수 있다"고 말한다. 사회현상은 매일매일 바뀌지만 교과서가 그 변화하는 내용을 받아들여 싣는데는 상당한 시간이 걸릴 수 밖에 없다. 하지만 신문은 변화하는 사회현상을 짚어내고 다양한 의견을 싣기 때문에 학생들의 깊이있는 사고력을 키우는데 좋은 재료가 될 수 있다. 김종균기자
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 / 입력시간: 2006. 09.08. 10:37
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