/ 이은주 신라대 예술연구소 미술치료팀장

① 11세 남자 아이가 그린 그림.

눈이 시리도록 푸른 가을 하늘과 한여름에 피어나는 붉은 장미,초봄에 돋아나는 연두색 새싹,추운 겨울에 따스함을 더해주는 하얀 눈처럼 자연 속을 들여다보면 온통 화려한 색채로 가득 차 있다. 그뿐만 아니라 자연의 색을 생활에 응용한 갖가지 생활도구들,신호들 역시 각자의 색깔을 띠고 있다. 시대와 장소를 초월하여 정치,종교,문화,예술 등에 중요한 상징적 의미를 내포하고 있는 색은 감각의 변화를 일으키고 인간의 기분이나 정서에 영향을 미치며 나아가 심리적 상태를 진단하고 치유하는 능력을 발휘한다.

미술치료에서는 색의 일반적 상징,심리적 진단 및 치료기법으로서의 가능성을 다루고 있다. 따라서 각각의 색채가 지닌 고유한 상징성을 알아보는 것이 필요한데,중요한 것은 각 개인에 따라 그 의미는 달라질 수 있다는 점이다.

일반적으로 색의 고유한 상징은 많은 부분이 문화의 영향을 통해 축적된 것이다. 하지만 문화의 영향을 떠나서 각자 자신의 감정을 표현하는 독특한 시각 언어로서 개인마다 표현하는 색의 의미가 다르다. 색채는 그린 사람의 정서나 성격을 가장 잘 반영해준다. 그림 속에 나타난 색채 사용 경향을 보면 그 사람의 정서 상태를 파악할 수 있다. 색을 통한 감정 표현에는 옳고 그른 게 없다. 각자 색이 주는 느낌에 대한 탐색을 진행하다 보면 여러 색 중에서 특별히 어떤 색을 더 좋아한다거나 색채 사용이 시간이 경과함에 따라 변화하는 것을 보게 된다. 이러한 관점에서 색이 주는 의미를 고려하는 것은 미술 치료에서 아주 중요한 것이다. 그림에서 처럼 색이 나타내는 마음의 상징을 알아보자.

11세 남자 아동은 '그림1'에서 엄마와 아빠가 싸움을 하고 있다고 설명한다. 또한 빨간색과 파란색을 혼합시키면서 회오리바람이 불고 있는데 자신이 파란색 물로 뒤덮고 있다고 하였다. 치료자는 "회오리 바람을 물로 잠재울 수 있을까?" 라고 하자 "잠재울 순 없지만 물이 가면 바람도 놀라겠죠?" 라며 빨강색과 파란색의 대비 배색으로 만성적인 부모간 불화에서 비롯된 자신의 갈등과 불안을 표출하고 있다.

미술치료 후 아동이 그린 '그림2'에서는 두 사람의 영혼이 하나로 변신하여 착한 사람이 되어 집으로 돌아가고 있다고 설명한다. '그림1'의 대비적인 배색에서 '그림2'의 파란색과 노란색 혼합의 밝은 연두색상으로 변화된 모습에서 아동은 정서적인 안정감을 색채로 전달하고 있다. 색채가 갖는 고유의 이미지와 상징을 파악하고 아동의 행동 변화를 그림으로 이해할 수 있다면 효과적인 심리진단 및 치료에 큰 도움이 될 수 있다.

입력시간: 2006. 08.25. 10:13