"밥 잘 먹고 똥 잘 싸세~" …창조학교 여름캠프
양산어린이 창조학교가 밀양 어변당에서 개최하는 '창조 여름 캠프'. 7월 31일부터 8월 8일까지 초등학교 각 학년으로 나눠 2박3일 혹은 3박4일 일정으로 개최한다. 주제도 '개똥참외를 찾는 아이들'. 요즘엔 캠프 성격도 다양해서 많은 걸 가르치지만 이 캠프에서는 선생들이 앞장서 놀면서 아이들에게 '맘대로 놀아라'고 가르치고 있다.'수상한'캠프, 그 첫 날을 함께 했다.
7월 31일 초등 1,2학년을 대상으로 한 캠프에는 다섯 살 아이 한 명, 여섯 살 아이 2명을 포함해 모두 55명이 참여했다. 학부모 자원봉사자와 부산 교육대학교 학생 자원봉사자 등이 참여, 선생님 수는 27명이 됐다.
오전 11시 밀양 어변당에 모인 아이들은 이영남(47) 교장선생님으로부터 캠프에 대한 안내를 듣고 있다. 뙤약볕이 내리쬐는 데 마당에 설치된 그늘막 밑에서이긴 하지만 아이들은 벌써 조금은 지치고 지루한 표정. 교장선생님의 안내가 끝나갈 무렵, 몇몇 선생님들이 '수상하다'.
▲아이들에게 물 뿌리며 즐거워하는 선생님들.
물통에서 바가지로 물을 떠오고 있다. 뭘 하려는 것일까? 약간의 장난기가 비치는 가 싶더니 아이들이 해산할 때 아이들 뒤에서 선생님들이 물세례를 했다. 더위에 지친 아이들의 몸과 얼굴은 반갑게 반응한다. 물 맞고 좋아한다. 하긴 워낙 더우니…. 그런데 이거 뭐 거꾸로 된 거 아닌가? 보통 아이들이 그런 장난을 하면 선생님은 말리는 데…
이제 모둠을 나눈다. 모둠별 이름과 반장,노래며 구호를 정하는 시간. 초등학교 저학년들의 캠프지만 이 과정에서는 아이들의 의견이 제일 중요하다. "우리 모둠 이름은 뭘로 할까?""닭다리!""슛돌이!""더러워!" 아이들은 바로 하나씩 자기가 생각한 걸 말한다.
"응? 닭다리? 더러워? 하하…그럼 이름을 왜 그렇게 하려는 지 말해볼까?" 친구들의 동의가 있어야 모둠 이름으로 정해진다.
나름대로 꽤 진지해 진다. "슛돌이는요, 우리 모둠에 축구 잘하는 애가 많은 것 같아서요."한 친구가 반대한다. "나는 축구 못하는데…"라며.
▲모둠이름 정하기. 진지한 토론이 펼쳐진다.
"닭다리는요, 이름이 재밌어서요.""더러워는 여기(아이들이 앉아 있던 곳)이 더러워서요." 처음엔 그냥 웃으며 흘려 들었던 것들인데 아이들의 주장과 의견은 분명하다. 이 조는 거수투표를 거쳐 조 이름을 '슛돌이'로 정했다.
또 다른 반에 가봤다. 반 이름을 '착한 반'으로 정했다. 한 아이가 대학생 남자 선생님을 가리켜 '왕자병 선생님'이라 부른다. 이 이름은 금새 아이들에게 호응을 얻어 선생님의 이름이 아예 '왕자병 선생님'으로 굳어졌다. "내가 왜 왕자병이야? 난 그런 적 없는데…" 억울해 하는 남자 선생님. 그 옆의 여자 선생님은 아예 한 술 더 뜬다. "그래, 왕자는 아니고 왕자병이다, 그쟈? " 그러곤 아이들과 키득키득…. 여기 선생님들은 장난끼가 넘친다.
▲선생님에게 마구 물세례를 퍼붓는 어린이.
점심을 먹고 물놀이 시간. 인근 강가로 갔다. 구명조끼가 25벌이라 아이들은 두 팀으로 나뉜다. 물 가에 간 아이들, 수은주가 섭씨 35도를 훌쩍 넘은 날씨, 이럴 때 '물 만난 아이'는 바로 그대로 '물 만난 고기'다. 구명조끼를 입으니 둥둥 뜨는 게 신기해 슬쩍 누워도 보고 어디서 얻은 고무신으로 고기를 잡겠다고 나서도 보고…. 선생님은 가장 만만한 놀이 상대. 지독한 물세례가 퍼부어진다.
물놀이가 끝나고 돌아오니 간식이 기다리고 있다. 수박 한 조각과 주먹밥 한 덩어리. 물놀이를 다녀오니 지친 몸. 몇 명의 학생과 선생님은 낮잠에 빠져든다.
▲즐거운 식사시간.
이제 반별로 모였다. 각자의 이름과 구호, 노래를 발표하고 다시 저녁을 먹는다. 물놀이를 하고 나니 저녁은 꿀맛. 학부모 선생님들이 손수 만든 무공해 식단. 아이들은 줄을 서서 자기 수저를 챙긴다. 어려도 크게 실수하는 아이는 없다. 아이들은 어른이 생각하는 것보다, 혹은 규정하는 것보다 훨씬 의젓하다. 돗자리를 펴고 삼삼 오오 반별로 밥을 먹는다. 오늘 저녁의 설거지 당번은 '착한 반'.
착한 반은 다섯 반 중 가장 어린 아이들이 몰린 반이다. 2학년은 한 명도 없는데 다섯 살 아이 한 명, 여섯 살 아이 두 명이 다 몰린 반.
그러나 아이들은 의외로 설거지를 잘 한다. 여섯 살 아이까지 처음에는 어찌할 지 몰라 주저하다가 참여한다. 아이들은 바지, 혹은 치마를 다 적셔가며 설거지를 한다. 아이들의 캠프에 따라다니면서 알게 된 새로운 사실.
▲설거지에 열중인 착한 반.
아이들은 토론을 좋아한다. 길을 가다 만난 곤충의 종류며 암수 구분법까지 토론한다. 설거지하면서도 토론을 멈추지 않는다. "이 그릇은 여기다 이렇게 놔""아니, 그건 그렇게 말고 이렇게 해야지" 그렇게 최상의 방법을 스스로 찾고 만들어간다. 설거지에서도….
저녁이 마무리되고 이 날 행사의 하이라이트 '추적놀이'가 시작된다. 추적놀이는 아이들이 반 별로 암호를 풀어가며 선생님들이 미리 정해둔 장소 9곳을 차례 차례 찾아가 그 장소에서 지시사항을 따르는 임무를 완수해 다음 지령문을 받는 것이다. 어두운 밤이라 반 별로 랜턴 하나가 지급된다. 암호는 한글을 다른 기호로 만들어 다음 찾아갈 장소를 지시해 준다. 그러니까 아이들이 암호를 풀어야 다음 장소로 옮길 수 있다.
▲암호를 풀려고 불빛이 비추는 곳으로 몰린 어린이들.
착한 반이 처음 가야 하는 곳은 어변당 연못. '적룡지'로 알려져 있다. 암호를 푼 뿌듯함에 어변당 연못으로 가니 미리 선생님 한 분이 가 계신다. "이 곳은 조선 시대 박 곤 장군이 부모님을 모신 곳이에요. 박 곤 장군이 부모님을 잘 모셔서 이 연못에 살던 물고기가 용이 되어 올라갔어요. 아직 그 물고기들이 남아 있어요." 어둠이 내린 밤, 조용한 연못 옆에서 선생님이 들려주는 이야기가 자못 신비함을 자아낸다.
이제 다음 목적지로 가야 한다. 선생님이 주신 지령서 암호를 풀어라! "가만 이게 뭐야? 이건 'ㅈ', 이건…'ㅏ'?" 암호 해독이 늦어져도 방향이 잘못돼도 선생님은 지켜본다. 아이들 스스로 해야 하기 때문.
그 다음 간 곳은 '정자 나무'. 또 안내 선생님이 계신다. "정자 나무가 뭘까?""사랑을 나누는 나무요""사랑을 나누는 나무?" "왜냐면 아빠 몸 속에 정자가 있잖아요." 짧은 순간, 어른들이 무안해 진다."요즘 아이들 성교육이 너무 빠르다니까…. 별 걸 다 알아요."
아이들은 이런 과정을 거치며 이 마을의 효자각에도 가보고 길바닥에 완전히 드러누워 여름 밤하늘의 별자리도 살펴본다. 또 '좁은 길'이란 지령을 따라가니 이번엔 신발을 벗고 조용히 논두렁을 걷는 시간이다. 조용히, 그러나 귀며 눈, 코를 활짝 열고 그 곳 식물들이 밤에 가만히 내는 소리와 내음, 모양새를 살핀다. 암호를 풀어가며 9곳을 찾아 헤매니 2시간이 훌쩍 넘어간다.
다섯 살 아이에겐 버거웠다. 중간에 엄마가 보고 싶다며 울어 선생님이 업고 숙소에 들어가 재웠다. 그러나 다른 아이들은 눈을 반짝거리며 암호를 풀고 다음 장소를 찾아 다닌다.
몸은 완전히 녹초가 되었지만 오감은 살아있다. 마지막으로 간 곳은 원두막. 그 곳에선 아이들에게 개똥참외를 줬다. "너희들 이게 뭔지 아니?""개똥참외는 사람이 키우거나 돌보아서 얻는 게 아니라 자연의 힘으로 키워지는 참외야. 너희들도 이렇게 자라야 한다~"
▲이 곳에서 아이들은 선생님과 자유롭게 논다.
그리고 마지막으로 준 지시문. 아이들이 크게 읽은 그 지시문은 바로 "밥 잘 먹고 똥 잘 싸세!"
다시 숙소로 돌아온 아이들은 이 구호를 크게 외친 뒤 준비된 간식 삶은 감자를 먹었다. 잠자리 정리. 가져온 홑이불을 꺼내 각자 잠자리를 펴고 잠에 빠져든다. 어느덧 시계는 밤 11시를 알리고 하룻동안 '실컷'돌아온 아이들은 꿈나라에 빠져든다.
내일은 또 다른 프로그램 자율마당이 기다린다. 아이들이 하고 싶은 것을 정해 '소리마당''철사마당''끈 마당''종이 마당'을 찾아가 '하고 싶은 것'을 실컷 하면서 노는 것이다.
양산어린이 창조학교는 7년째 이런 여름 캠프를 해오고 있다. 밀양 어변당에서 개최한 것은 지난해부터. 어변당은 경남 유형문화재 190호이기도 한 유서깊은 곳. 전 부산문화 편집장 박병륜씨가 오직 이 아이들의 캠프에만 장소를 제공하고 있다. 캠프에서는 동네 어른들을 만나면 인사하도록 하고 있고 단 두 해의 만남이지만 동네 어른들은 아이들과 선생님들을 살갑게 맞이하고 있다.
설렁설렁 취재하던 기자에게도 "쉬어가면서 해라"고 권하던 이영남 교장은 "지금이 아이들 방학이지만 아이들에겐 방학이 아닙니다. 여기 캠프에 온 아이들은 다른 무엇보다 자유로운 시간을 보내서 좋다고 해요. 아이들이 자유로워야 자신의 길을 찾죠. 고등학생이 되어 내일 모레 대학 시험을 앞두고 있어도 진로를 못 찾는 게 지금 우리 아이들입니다. 아이들이 더 자유로워 져야 더 주체적이 되죠"라고 말한다.
양산어린이 창조학교는 대안 초등학교를 준비하고 있기도 하다. 우리 아이들이 어떻게 자라야 할까. 흙과 별과 꿈과 상상력, 그리고 자율성…. 캠프 하루의 체험은 우리 어른들이 '교육'을 한다면서 아이들로부터 지금껏 뺏어온 많은 것을 떠올리게 했다. 인터넷 뉴스부 = 김진경기자 jin@busanilbo.com
|
 / 입력시간: 2006. 08.01. 10:23
|
|
|
