# 현 교육체제에서 부모의 역할이 있다면

심희숙(이하 '심'):아이들은 엄마의 모습을 보면서 그대로 자란다. 어릴 때부터 금정도서관을 데리고 다녔다. 아이와 함께 책을 읽고 책을 빌리는 방법도 가르쳐 줬다. 초등학교 3학년이 되자 아이는 과학에 관심을 보였다. 사실 과학 계통으로는 보내고 싶지 않았지만 아이가 원해 도와야 했다. 아이와의 대화도 중요하다. 초등학교 때부터 지금까지 아이와 학교에서 일어난 일들을 이야기하고 있는데 아이 교육에 큰 보탬이 되고 있다.

이현주(이하 '이'):사실 현 교육체제에서는 입시가 제일 큰 목표다. 우리가 학교 다닐 때는 입시제도가 단일화돼 있었다. 그때 엄마들은 원서를 어떻게 쓰는지도 몰랐다. 하지만 현재는 다르다. 대학별,전형별로 내용이 다양하다. 일선 고교에서는 다양한 전형에 개인을 맞춰 교육하기가 사실상 불가능하다. 아이에 대한 진로나 적성을 엄마가 파악하고 있어야 아이들을 제대로 키울 수 있다.

신미나(이하 '신'):요즘은 엄마가 아이의 훌륭한 매니저 역할을 해야 한다. 교육 관련 정보도 빨리 얻어야 한다. 초등학교 때부터 아이에게 창작·과학·정보영재 등의 프로그램을 경험하게 했다. 여러 프로그램을 경험하게 한 뒤 아이가 즐겁고 행복한 것을 선택하도록 지원했다.

# 정보는 주로 어디서 구하나

이:아이가 진학하기를 원하는 학교에 대한 정보를 얻기 위해 교육 관련 인터넷 사이트를 주로 이용한다. 자녀 교육에 대한 정보를 얻기 위해 학부모 모임도 5~6개 정도 갖고 있다. 거의 매일 한두시간씩 대입 관련 인터넷 사이트를 돌아다니다 보면 쓸데없는 정보와 효과 만점인 정보를 구별할 수 있게 된다. 각 대학의 홈페이지와 신문 등 대중매체도 도움이 된다.

심:인터넷을 보면서 주로 정보를 구한다. 학부모 모임도 3~4개 있다. 학부모 모임에서는 유명 학원이나 잘 알려진 강사 등에 대한 정보를 얻고 있다.

신:현재 고3인 큰 아이를 일반고교에 보낸 뒤 교육에 대한 정보가 절실하다는 것을 느꼈다. 특목고에서 개최하는 설명회에 참석하고 인터넷이나 학부모 모임에서 다양한 정보를 얻고 있다. 교육 정보에 따라 작은 아이는 수학이나 영어공부에 대한 대비를 좀 더 잘할 수 있었다.

# 명문대에 진학하려면 어떻게 공부해야 하나

신: 어릴 때부터 다양한 분야의 책을 읽히는 것은 무엇보다 중요하다. 수학과 영어는 고등학교에 들어가기 전에 어느 정도 잡아야 한다. 어릴 때 가족이 미국을 2년6개월 정도 다녀왔기 때문에 아이의 영어공부에 큰 도움이 됐다. 명문대에 보내려면 수학은 될 수 있는 한 빨리 선행학습을 통해 어느 정도의 수준이 되도록 해야 한다.

심:수학·과학을 중심으로 초등학교 4년 때부터 선행학습을 시켰는데 영어는 그렇게 하지 않았다. 지금와서 생각해 보면 그것이 후회된다.

이:일단 중학 시절을 잘 보내야 한다. 고교 입학 뒤에는 각 대학의 전형을 분석한 뒤 그에 맞춰 대비해야 한다. 내신과는 큰 연관이 없지만 대입에 필요한 토플·텝스 자격증을 미리 따놓는 것 등이다. 성적유효기간이 2년이기 때문에 고2 때부터는 본격적으로 시험을 봐야 하고,실력을 갖추기 위해선 그 전부터 준비해야 한다.

# 특목고에 보내는 게 유리할까

신:일반고나 특목고나 장단점이 있지만 특목고를 권하고 싶다. 특히 아이를 부산외고에 보내고 나서 학부모들에게 적극 권하고 있다. 성적이 우수한 아이들에게 특목고는 장점이 많다. 왕따나 학교폭력이 없고 학생들은 비교적 예절바르다. 경쟁은 치열한 편이지만 일반고에서도 경쟁은 마찬가지라고 생각한다.

심:과학고는 중학교에서 거의 1~2등 하는 학생들만 모인다. 처음에는 아이들이 상당히 이기적일 줄 알았는데 기숙사 생활을 하면서 매일 함께 지내기 때문에 형제보다 더 진한 우정이 있다. 각 과목별로 잘하는 아이들이 부족한 아이들을 가르쳐 주는 풍경도 흔치않다. 내신성적 때문에 스트레스를 받고 있지만 과목별 내신인 만큼 과목별로 1인자가 될 수도 있다.

이:사실 고민을 많이 했다. 큰 아이는 최상위권이라고 생각하고 일반고를 보냈는데 내신과 수능을 모두 잘 받기란 어려웠다. 그래서 수시를 선택했고 연세대 정외과에 보냈다. 일반고는 수준별 교육을 하지 않기 때문에 정보를 얻거나 학습을 하는 데 어려움이 컸다. 반면 국제고는 공부하는 분위기가 잡혀 있다. 적어도 다른 친구가 공부하는 것을 방해하지는 않는다. 내신에서 손해를 보더라도 특목고의 장점을 활용하면 효과가 크다.

# 학원을 안 갈 수는 없는데 어떻게 하고 있나

신:당초 과학고 진학을 생각하고 준비를 하면서 수학과 영어 과외를 했다. 그러다가 부산외고에 진학해 오히려 영어와 수학 공부는 수월한 측면이 있다. 그런데 지금은 국어 성적이 잘 나오지 않아 고민이다.(웃음) 최근엔 언어 영역 학원을 다니기 시작했다.

심:현재 주말에만 텝스 학원을 보내고 있다. 과학고는 보통 특별전형으로 대학에 진학하다 보니 수능을 치르지 않는 경우가 많다. 의대를 준비하는 학생 정도만 과학고에선 수능을 준비한다.

이:방학을 이용해 영어와 수학 학원을 보내고 있다. 평소엔 기숙사에 있어 수학만 주말에 했다. 논술의 경우는 학교 논술동아리에서 활동하고 있는데 큰 도움이 되고 있다. 현행 입시제도에서 사교육은 필요하다. 대학 입학 때까지 몇 개 대학을 놓고 저울질해야 하는 상황이기 때문에 부족한 교과목 성적이나 대학이 원하는 것에 맞추기 위해서는 사교육의 도움이 필요하다. 공교육에서는 이 같은 부분을 기대할 수 없다.

# 지방에서 자녀를 키우면서 느끼는 어려운 점은 없나

이:사교육을 열심히 시켰지만 이것이 정말 맞는 것인가에 대한 갈등이 많았다. 서울에서는 이런 것을 중점적으로 시킨다더라 하고 소문이 나면 서울 친구들에게 전화해서 확인해야 했다. 아이와 함께할 수 있는 것들을 줏대를 가지고 지켜나가기가 쉽지 않았다. 부산은 입시 관련 정보가 너무 빈약하다. 또 봉사활동도 질적인 측면에서 서울에 비해 빈약하다. 예를 들면 서울에서는 외교통상부에서 자원봉사도 할 수 있는데 부산은 그런 기관 자체가 없다. 따라서 수도권 지역 학생들에 비해 부산지역 학생들이 대학진학에 있어 불리하다.

신:부산외고에 들어오기 전까지는 고민이 많았다. 하지만 일단 외고를 선택한 뒤에는 한결 수월해졌다. 엄마가 비우는 연습을 많이 해야 한다. 엄마가 편해야 아이들도 편해진다. 정리=김종균기자 edu@busanilbo.com 사진=정대현기자 jhyun@busanilbo.com