대부분의 수험생들은 논술을 수능이 끝난 다음,단기간에 배우면 되는 일종의 통과의례로 생각한다. 이는 논술이 교과나 수능과는 별개라고 생각하기 때문에 나타나는 현상이다. 이제부터는 논술을 따로 공부하지 말고 논술을 공부하면서 내신과 수능을 같이 공부하도록 하자. 본 코너는 이와 같은 취지로 논술,내신,수능을 동시에 대비할 수 있도록 꾸몄다. 따라서 문제는 교과의 지문과 수능·논술의 기출 제시문을 중심으로 대학에서 자주 출제되는 주제와 연관시켜 재구성했다.

요즘에 출제되는 논술은 세트형으로 긴 답안을 통째로 요구하기보다는 짧은 글을 단계적으로 묻는 경향이 있다. 이러한 경향과 일치하도록 본 코너에서도 200자 정도로 짧은 답안을 요구했다. 이러한 출제 형식은 최근 및 2008학년도 이후의 출제 경향과 일치하기 때문에 고1,2,3 모두 본 강좌로 대비할 수 있다.

제시문 [가]는 정보 사회의 특징을 설명한 글이다. 제시문 [나]는 판옵티콘을 설명한 글과 그림이다. 정보 사회에서는 정보 통신 기술의 발달로 옛날의 '판옵티콘'을 재현해 낼 것이라고 비관적 예측도 제시되고 있다. 이러한 비관적 예측이 가능한 이유를 제시문[가]의 정보 사회의 특징과 관련시켜 서술하라. 답안에는 '감시','내면화'라는 단어가 들어가도록 작성하라. (150자 내외)



[가] 정보 사회의 전개는 인간 생활에 커다란 영향을 끼치고 있다. 기업들은 생산과 판매 과정에 컴퓨터 시스템을 도입함으로써 사방에 들어오는 정보를 실시간으로 중앙에 집중시킨 다음,그 정보를 기업의 목표에 알맞게 처리함으로써 그 과정을 통제한다. 이 과정에서 사람이 하는 일이란 정보를 판단하여 기계에 명령을 내리는 것뿐이다. (중략) 정보 사회에서는 개인의 역할 비중이 상대적으로 커지게 마련이다. 왜냐하면,가상 공간에서는 개개인이 누구나 스스로가 개발한 지식이나 정보를 자유롭게 제공함으로써 다른 사람에게 영향을 끼칠 수 있기 때문이다. 따라서 가상 공간에서는 정보 사회에 알맞은 정보 윤리 문제가 어느 때보다도 중요시될 것이다. -윤리와 사상(미래사회 사상의 전망)

[나] 그림은 판옵티콘(원형 감옥)의 설계도이다. 감시자는 피감시자를 볼 수 있지만 피감시자는 감시자를 볼 수 없도록 고안되었다. -2005학년도 사회탐구영역(윤리) ㈜지파 정일학원 학력평가원·평가이사

※답안은 sys@jifa.co.kr로 보내주시기 바랍니다. 글을 잘 쓴 학생에게 서울대 선정 도서 200권 중의 하나를 우송하겠습니다. 제시문에 대한 예시 답안은 2주 후 본 란에 실립니다. 이 코너는 '이영덕의 입시전략'과 격주로 진행됩니다.

입력시간: 2006. 04.21. 09:16